Benim İcadım

İstanbul Lale Müzesi ailesi olarak Türk Tasarım Vakfı'na bağlı Arkki Türkiye'nin katkılarıyla Da Vinci’nin İcathaneleri adlı çocuk atölyeleri projesi yürütmekteyiz. Proje kapsamında çocuklarımız için düzenlenen keşif sergisi ziyaretinde, Da Vinci gibi düşünmeyi öğrenip fırsatları değerlendirme, yeteneklerinizi geliştirme, yenilik yapma, deneyler yapma olanağı tanınmaktadır. Bu kapsamda Leonardo da Vinci'nin hayatı ve başarılarından ilham alarak çocuklarımıza mimarlık ve tasarım aracılığıyla genel inovasyon becerilerini öğretmek amaçlanmıştır.  "Oyna, Üret, Başar!" mottosuyla aktif öğrenmenin eğlenceli yönünü vurgularken, oyunu keşfetmek için bir araç olarak kullanırız. Bu yaklaşım, çocukların ve gençlerin tek bir çözüm yerine eşit derecede iyi birçok çözüm olduğunu görmelerini sağlar. Ayrıca, başarıya giden yolun, başarısızlık duygusuyla öğrenmekten çok daha etkili olduğunu vurgularız. Çocuklara ve gençlere yaşam boyu öğrenme gücü kazandıran ve kendi öğrenim süreçlerinin sorumluluğunu almalarını sağlayan öğrenci merkezli bir yaklaşım sunmayı hedefliyoruz. Tüm bu çalışmaların nihai amaçlarından biri, üniversitelerle işbirliği yaparak Mimarlık, Felsefe, Resim, Gastronomi gibi alanlarda Leonardo'nun yaptığı icatlar ve çalışmalarının araştırılacağı bir Leonardo Da Vinci Akademisi'nin alt yapısını oluşturmaktır.

Atölye İçerikleri;

Duyularımla Geziyorum

Duyularımla Geziyorum atölyesinde çocuklar, müzenin iç ve dış mekânlarını kapsayan bir rota üzerinden İstanbul Lale Müzesi’ni farklı duyularıyla keşfedecekler. Gezinti boyunca çocuklar müzeyi deneyimleyerek elde ettikleri gözlemlerle keşif defteri üretecekler. Atölye, çocukların farklı duyularının önemine dair bir fikir edinmelerini ve yaşadıkları yakın çevreleri farklı duyularla nasıl algıladıklarını anlamalarını amaçlıyor.

Vücudumuzun Oranları

Vücudumuzun Oranları atölyesinde çocuklar, kendi bedenlerinin boyutlarını ölçerek kendi bedenlerini, Leonardo Da Vinci’nin Vitruvius Adamı’ndan ilhamla verilen ölçekte çizip boyayarak keşfedecekler. Çocuklar insan anatomisinin temellerini ve insan vücudunun oranlarını geometri yoluyla ilişkilendiren teorileri öğrenecekler.

Benim Kulem

Benim Kulem atölyesinde çocuklar, Leonardo Da Vinci’nin Paraşüt icadının form strüktüründen ilhamla dayanıklı ve güzel kuleler tasarlayıp üretecekler. Bir binanın iskeleti olan taşıyıcı sistemini, çapraz bağlantıların etkisi ile üçgenlemenin önemini, ahşabı yapı malzemesi olarak tanımayı ve ahşabın yapısal özelliklerini öğrenecekler.

Benim Köprüm

Benim Köprüm atölyesinde çocuklar, Leonardo Da Vinci tarafından tasarlanan köprüden ilhamla kendi tasarladıkları dayanıklı köprü strüktürünü test ederek üretecekler. Mekanda açıklık yaratmak için tarihin en önemli yeniliklerinden olan kemerler ve kemer köprülerin yapısal ilkeleri hakkında bilgi sahibi olacaklar.

Benim İcadım

Benim İcadım atölyesinde çocuklar, Leonardo Da Vinci’nin icatlarından ilhamla kendi kurgusal icatlarının prototiplerini üretecekler. Çocuklar, kendi icatları için yaratıcı fikirlerin doğmasına zemin hazırlayan tasarım odaklı düşünme sürecini deneyimleyerek bilgi sahibi olacaklar.

Dönüşen Evim

Dönüşen Evim atölyesinde çocuklar, yaratıcı ve yenilikçi yöntemlerle atık malzemeleri kullanarak, tasarladıkları evin üç boyutlu maketini üretecekler. Çocuklar çevre sorunları, farklı malzemelerin ekolojik ayak izine etkisi ve evde üretilen atık malzeme miktarı ile ilgili farkındalık kazanarak malzemelerin yaratıcı kullanımıyla birlikte sürdürülebilirlik, geri dönüşüm ve ileri dönüşüm hakkında bilgi sahibi olacaklar.

Benim Bahçem

Benim Bahçem atölyesinde çocuklar, peyzaj mimarlığı ve bahçe tasarımı hakkında bilgi sahibi olduktan sonra gerçek tohumlar ekerek bitki örtüsünü oluşturdukları minyatür bir bahçe inşa ederler. Çocuklar, bitkilerin mimari ve peyzaj tasarımında birer görsel unsur olarak nasıl estetik bir ortam oluşturduğunu ve tasarımda nasıl kullanıldığını renk, form ve kompozisyonlarından yararlanarak deneyimleyecekler.

Gelecekteki Yaşam

Gelecekteki Yaşam atölyesinde çocuklar, geleceğin şehirlerini güzel, sürdürülebilir ve kapsayıcı hale getirecek fikirler geliştirecekler. Leonardo Da Vinci’nin ideal şehrinden ilhamla, kurgusal bir kent üzerinden seçtikleri fonksiyonların tasarımlarını üç boyutlu üretecekler. Yeni teknolojiler, sürdürülebilirlik, entegrasyon, enerji verimliliği, yenileme ve geri dönüşüm gibi konularda bilgi sahibi olacaklar.